Semana 39: ¿Qué programas escolares se van a eliminar?

Se ha aprobado una ley en nuestro estado que reduce a la mitad el presupuesto de nuestra escuela. Ustedes tienes la responsabilidad de determinar cuáles de los programas se van a eliminar o reducir. El total a reducir son $500,000.00. 
Una vez hayas determinado tu decisión explica por qué eliminas cada programa.

• Educación física $50,000
• Actividades extracurriculares (drill team, cheerleaders, etc.) $75, 000
• Otros idiomas (español, francés, japonés, etc. ) $50, 000
• Servicio de autobuses escolares $50,000
• Reducir el programa de almuerzos $50, 000
• Reducir el número de maestros $150,000
• Eliminar las clases de verano $50,000
• Reducir el plan básico de estudios (eliminar las materias electivas como arte, teatro, música, etc.) $100,000
• Reducir el número de administradores (asistentes de principal, consejeros, secretarias, etc. ) $150,000
• Eliminar a los ayudantes (monitores, salón de copias, asistentes de maestros, etc.) $50,000
• Algún otro programa que consideres innecesario

Semana 38: Las identidades personales y públicas (Los intereses personales)

Eres un prisionero político de 28 años de edad que ha sido condenado a vivir en un exilio perpetuo en una isla desierta de la cual será imposible escaparte debido a las a las fuertes corrientes del océano y a los tiburones. La isla goza de un gran clima todo el año y tiene amplia vegetación y fauna variada por lo que no te será difícil obtener comestibles. El gobierno te proveerá una generador solar portátil y te permitirá llevar 10 artículos necesarios para vivir en la isla. Nota que que no te permitirán ni un compañero humano ni un medio de transporte y que cualquier cosa que se consuma (jabón, aspirinas, etc.) será provista de por vida ¿Qué 10 cosas llevarías y por qué?

Semana 37: Las identidades personales y públicas ( Los héroes y los personajes históricos)

Piensa en  algunos personajes famosos como artistas o políticos.  ¿Crees que tienen doble identidad- una para satisfacer las necesidades de la sociedad y una que define lo que realmente son?

Semana 36: AP Exam Week

Semana 35: Las identidades personales y públicas ( La autoestima)

¿Qué imagen suelen tener los jóvenes de sí mismos? ¿Cómo y quiénes son los modelos en los que se fija la gente joven de su generación?

Semana 34: Las identidades personales y públicas (La autoestima)

¿Cuáles son algunos eventos, personas, características, lugares, tragedias, etc., que han afectado tu vida y la persona que tú eres?

Semana 33: La ciencia y la tecnología ( Los efectos de la tecnología en el individuo)

 

¿Cuáles consideras son las ventajas y las desventajas de usar lectores electrónicos (eReaders)? ¿Se deben abandonar los libros de papel por los lectores electrónicos? Explica tu respuesta en detalle.